平凡女子的精彩人生 ——记“珠海市首届十大杰出进城务工青年”付丽君
艾 平
没见到付丽君前，想象她应该是一个快活的、伶俐乖巧的小姑娘，她可能也和同龄女孩子一样，着装时尚，举止洒脱。因为幼儿园的老师总是让人想到那些童稚未褪的大孩子，她们虽然已经长大成人，但是她们却逍遥在成人世界之外，过着天真烂漫的生活。
然而，见到付丽君，一时之间竟与想像中的人对不上号。她静悄悄推开办公室的门，一脸谦和的笑容。她穿淡色的套装，不施脂粉，脸上有着过度操劳的一丝倦容，完全不是她这个年纪的女孩子应该有的样子。她抱歉地告诉笔者，说她在华中师范大学进修，正在为专升本做准备。
平凡女子初涉世
学过声乐的付丽君，在1998年刚到珠海的时候，她其实是有过很多比幼教好得多的工作机会的。她的那些同学，有的进了歌厅唱歌，有的去了星级酒店弹琴，她们不但工作环境好，而且收入是付丽君的几倍。一个年轻的女孩子，初来乍到，在物质上一无所有的状况下，要抵制这种诱惑是需要勇气的。付丽君就做到了，她说她是乡村出来的孩子，田园牧歌式的童年生活让她本性纯良，品质端正。她不能因为一点物质的诱惑，就去追求自己无法承受的生活。那时候她心里藏着一个关于艺术的梦想，只是苦于找不到适合自己发挥的平台。
在珠海的第一份工作是在一家私立学校，教学前班。那两年当中，没有什么演出机会，付丽君很难充分发挥她在音乐上的个人才能。 2000年，听说珠海的金路幼儿园是全省首家侧重艺术教育的幼儿园，付丽君的热情一下子就来了——总算可以离梦想近一些了。当她以优异的应聘成绩进入金路幼儿园时，她认为那真是上天给她提早安排好的一个姻缘，她一下子就喜欢上了这个工作，她甚至觉得在这里，她的人生观价值观都发生了变化。
价值观的体验与转变
初到金路的时候，虽然做了充分的思想准备，付丽君还是遇到了许多她意想不到的困难。对于一个自己还未生养孩子的年轻女性来说，和那些性格尚未完全成熟，几乎没有生活自理能力的小宝宝们相处，并不是一件容易的事情。而要揣摸他们毫无轨迹的多变思维更是难上加难。这种现实问题是在幼儿师范学校学不到的，它考验老师的不光是耐心，还有熟练的教育技巧。付丽君说她在金路幼儿园，是和宝宝们一起成长的。
她举过一个生动的例子：有个小朋友吃饭，到处乱洒不说，还把饭倒在别的小朋友的头上。然后局面一片混乱，哭的哭，叫的叫，那个小肇事者已经被吓呆了，受害者痛哭不已，眼巴巴看着老师，希望老师能为她主持公道，这个时候马上把犯错的小朋友揪出来让他承认错误，会给孩子心理上造成很大的压力，弄不好会造成孩子的敌对心理。付丽君所做的是，先把哭的哄到不哭，让全体的情绪稳定下来，到了第二天，小朋友差不多把这事情都忘了的时候，她才把玩得正欢的那个小淘气包悄悄招过来，问他还记不记得昨天的事，然后告诉他把饭倒在别的小朋友头上，如果饭很烫的话，小朋友的头就会被烫得很疼；饭不烫，也会把小朋友的衣服弄脏。你愿意让别人把你衣服弄脏吗？不愿意，所以你也不能把别人衣服弄脏。这么做不太好，现在你去跟小朋友说对不起，你错了，怎么样？那个小淘气包欢呼雀跃去了，付丽君直起弯得生痛的腰，满眼泪花，心想，这才前进了小小一步。
在去年的“建西部水窑，献一片爱心活动”中，付丽君带的那个班孩子家长捐款1600多元，这与她对孩子影响密不可分，平时她就很注意树立孩子的环保意识，节约用水啦，不乱丢垃圾，每个小细节都不放过。使孩子从小就学会关心别人，并懂得付出爱心。此外，付丽君还经常带领孩子为驻岛官兵做慰问演出，申奥成功，澳门回归纪念等节日，她精心排练的节目，使孩子明白，国家的荣誉高于一切。
其次，与家长的交流也是工作中的一个重要环节，现在的孩子父母大都生于六七十年代，正是社会的中流砥柱，工作繁忙，受教育的程度也都普遍较高，所以对下一代的教育非常重视，这样对老师的要求就更高了。新来的孩子家长，把孩子交给老师前，总是要做一些审视和判断，老师与家长建立起完全的信任，不仅需要时间上的磨合，还要真正达到教育思想上的一致，这无疑也是一项困难重重的工作。付丽君并未气馁，她每天都会在下班后，抽出一两个小时的时间，用来安排与孩子家长的沟通。俗话讲，心诚则灵，她与很多孩子家长成了关系密切的朋友，有的家长，在外出度假时也不忘给付丽君打电话。因为，没准哪个小家伙，在一个遥远的地方，又想念他的付老师了，想和他的付老师说上两句，汇报一下他们最近又遇见了什么稀罕事了。付丽君把这种与孩子随时随地的沟通联络，叫做：我们孩子重要的小事情，要认真对待。
她不无内疚说起自己2002年给丈夫做饭不超过5餐。因为私立幼儿园管理规范，对员工业务水准要求极高，眼看着每年分来的毕业生，一年比一年学历高。付丽君一刻也不能放松自己。她加班工作，一门心思扑在孩子身上；她见缝插针地挤时间，学习语言，不断提升自己的能力；她为了避开这些时间冲突，自己生孩子的事一再地往后拖。周六日和假期不是用来学习就是用来加班了。通常加班到很晚，睡眠很少，可第二天早晨，她还是能保持良好的精神状态出现在孩子面前。付丽君说她现在最缺的就是时间，用来学习和丰富自己。
生命的流淌
付丽君说，在融入金路幼儿园这个集体之后，她感受到了真正的快乐，幼儿园工作，使她每时每刻都感到生命在流淌，一切都是流动跳跃着的。她的心里装满了孩子们琐琐碎碎的事情，她感到自己就像一棵根植在沃土里的树，树冠可以为孩子们遮蔽一些烈日的时候，她感到自己的心也安定下来，不再像以前那样，时不时感到对前途的恐慌。
临别前，去楼下的教室参观，假期的教室没几个孩子。保育员带着孩子做游戏，看见付丽君从门前经过，两个小家伙冲过来，左右各抱一条腿。付丽君笑眯眯抱抱这个，又摸摸那个。融融爱意尽在温情的眼神之中。在小一班的教室，有个漂亮的小姑娘，端端正正坐在游戏圈外小椅子上，笔者以为她受谁欺侮，正被老师罚呢。付丽君见了匆匆小跑过去，心疼地把那孩子抱到怀里，连连问小宝贝怎么没玩游戏，是不是心情不好。那孩子戒备地看着大家一句话不说。付丽君抱着她走开了两步，两人耳语了一会，就看见那小宝宝花一样灿烂地笑了，跑着跳着做游戏去了。付丽君说，三四岁的孩子可敏感了，心思很多，总担心自己在老师那里受冷落，太需要鼓励和爱护了。
临出门的一个小细节，使笔者不得不又一次感叹付丽君的为人。迎面看见保育员，在交待什么事情时候，发现她的嗓子哑了，付丽君随手就从包里掏出药丸，嘱咐保育员赶紧吃了。然后抱歉地赶上来说她还要去学校听课，一边说我的同事都是很出色的人，不管是保育员还是老师，都非常爱岗尽责。
(2002-10-6 10:38:33)相关链接 浏览次数：126 |
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